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Autor: wptest

9. März 2016 wptest

Österreich bei Finanzierung der Elementarbildung noch zurück …

„In the EU, the average total public expenditure on ECEC rose from 0.67 % of gross domestic product (GDP) in 2014

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9. März 2016 wptest

„ECEC gap“ = Zeitspanne zwischen „well-paid leave“ und dem Rechtsanspruch auf einen Platz fürs Kind in der Elementarbildung …

„In Europe, there are significant differences in the age at which children have a guaranteed place in ECEC. Only six

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9. März 2016 wptest

Avoiding low level of teachers’ well-being is crucial …

„Avoiding low level of teachers’ well-being, but also aiming to build a confident and motivating teacher workforce is crucial for

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9. März 2016 wptest

Kinder verschiedener sozialer Herkunft verfügen bereits bei Schuleintritt über unterschiedliche mathematische Ausgangskompetenzen …

„Kinder verschiedener sozialer Herkunft verfügen bereits bei Schuleintritt über unterschiedliche mathematische Ausgangskompetenzen. Unterschiede in mathematischen Ausgangskompetenzen zeigen sich hierbei sowohl

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9. März 2016 wptest

Unterschiede zugunsten von statushohen Familien …

„Statushohe Eltern sprechen insgesamt mehr mit ihren Kindern als statusniedrige Eltern, sie verwenden ein vielfältigeres Vokabular (insbesondere mehr bildungssprachliche Begriffe)

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9. März 2016 wptest

Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-Jährigen …

„Im Jahr 2021 lag die Teilnahmequote an vorschulischer Bildung in der Altersgruppe der 4-Jährigen in Österreich bei 92,5 %. […] Der

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9. März 2016 wptest

Die Ausgaben der Privathaushalte für staatliche Bildungsleistungen im Jahr 2022 …

„Die Ausgaben der Privathaushalte für staatliche Bildungsleistungen beliefen sich im Jahr 2022 insgesamt auf 494,4 Mio. €. Das entspricht rund 2,0 %

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9. März 2016 wptest

Anstieg der Betreuungsquote nach Alter …

„Die Betreuungsquote der 3-Jährigen erhöhte sich seit 1995 von 45,3 % auf mittlerweile 88,8 %. Bei den 4-Jährigen war im gleichen Zeitraum

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9. März 2016 wptest

PISA 2018: On average across OECD countries, 21 % of students had skipped a day of school and 48 % of students had arrived late for school in the two weeks prior to the PISA test …

PISA 2018: „On average across OECD countries, 21 % of students had skipped a day of school and 48 % of students

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9. März 2016 wptest

Waffen in Schule und Freizeit …

„Hinsichtlich des Tragens von Waffen in der Schule oder in der Freizeit kommt es zwischen den Erhebungsjahren 2015 und 2017

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