„Schulleitungen berichten zu 65 Prozent von (eher) positivem elterlichen Verhalten. Etwas weniger als die Hälfte der Pädagog:innen (44 %) bewertet das Engagement und Verhalten der Eltern ihrer Schüler:innen in Bezug auf schulische Belange als (eher) positiv.“
IfGP (Hrsg.), Gesundheit und Wohlbefinden von Schulleitungen und Pädagog:innen in Österreich. Ergebnisse der ATPHS 2022 (2024), S. 16.