„Andauernde Überforderung und häufige Misserfolge schwächerer Schüler in Einheitsschulen beeinträchtigen zunehmend das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten und schließlich auch die Leistungsmotivation und Anstrengungsbereitschaft.“
Univ.-Prof. Dr. Kurt Heller, „Gymnasium in Niedersachsen“ 3/2013, S. 19