„93 % aller Schüler/innen betrachten die eigene soziale Eingebundenheit als eher hoch oder hoch und nur 1 % gibt eine niedrige bzw. 6 % eine eher niedrige soziale Eingebundenheit an.“
BIFIE (Hrsg.), Standardüberprüfung 2019. Englisch, 8.Schulstufe, Bundesergebnisbericht (2020), S. 35.