PISA 2015: Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache sprechen, schneiden in den Naturwissenschaften um mindestens 20 Punkte schlechter ab …

„Die Ergebnisse von PISA 2015 deuten darauf hin, dass Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause eine andere als die Testsprache sprechen, in den Naturwissenschaften um mindestens 20 Punkte schlechter abschneiden als Schüler mit Migrationshintergrund, die zu Hause die Testsprache sprechen.“

OECD (Hrsg.), „Bildung auf einen Blick 2018, OECD-Indikatoren“ (2018), S. 34