Österreichs 15-Jährige: „Während im Jahr 2000 etwa jede/jeder vierte Jugendliche Lesen für Zeitverschwendung hielt (28 %), war es 2009 und 2018 bereits jede/jeder Dritte (35 %). Ein kontinuierlicher Negativtrend zeigt sich bei der Aussage ‚Ich lese nur, wenn ich muss.‘. Während im Jahr 2000 41 % der österreichischen Jugendlichen dieser Aussage zugestimmt haben, waren es 2018 bereits über 50 %.“
BIFIE (Hrsg.), „PISA 2018. Grundkompetenzen am Ende der Pflichtschulzeit im internationalen Vergleich“ (2019), S. 66