„Mit Blick auf die Folgen kann davon ausgegangen werden, dass frühe Sprachfertigkeiten besonders essenziell für die weitere Kompetenzentwicklung in allen Domänen sind, weil Wissen in sozialen Kontexten zumeist sprachlich-mündlich oder in Textform vermittelt wird und beide Vermittlungsformen auf Sprache basieren.“
Hannah Rein, Die Rolle vorschulischer Lernumwelten für die Kompetenzentwicklung (2022), S. 37.