„Underachievement in basic skills is on the rise across the EU, with record-high rates for reading (26.2%), mathematics (29.5%), and science (24.2%).“
EU-Kommission (Hrsg.), Education and Training Monitor 2024 (2024), S. 45.
In Österreich befinden sich bezüglich der Lesekompetenz 25,3%, bezüglich der Mathematikkompetenz 24,9% und bezüglich der naturwissenschaftlichen Kompetenz 22,7% im Risikobereich. (Quelle: OECD, PISA 2022 Database, Tables I.B1.3.1, I.B1.3.2 und I.B1.3.3.)