„In den OECD-Ländern wächst das Interesse an der Entwicklung von berufsbildenden Bildungsgängen des Sekundarbereichs II als Alternative für junge Menschen, die Arbeitsmarktkompetenzen erwerben möchten. […] Diese Bildungsgänge sind nicht zweitbeste Wahl für schwächere Bildungsteilnehmer, sondern als Exzellenzzentren für die Entwicklung wichtiger Kompetenzen anzusehen.“
OECD (Hrsg.), Bildung auf einen Blick 2021 (2021), S. 210.