PISA 2018: „Die niedrige Beteiligungsquote in Hongkong (China) (Anm.: 69 %; Österreich: 100 %) war vor allem auf zwei Gründe zurückzuführen: das mangelnde Engagement von Schulen und Lehrkräften für eine Teilnahme an PISA und die hohe Zahl an Schulen, die als nicht teilnehmende Schulen galten, weil weniger als 50 % der an diesen Schulen für die Stichprobe ausgewählten Schüler an dem Test teilnahmen.“
OECD (Hrsg.), „PISA 2018 Ergebnisse. Was Schülerinnen und Schüler wissen und können“ (2019), S. 195