„Bei annähernd gleicher sozialer Zusammensetzung verzeichnet die NMS im Vergleich zur HS in der Tendenz leichte Defizite in den Mathematik- und Lesekompetenzen in Englisch.“
Mag. Heinz Leitgöb u. a., „Leistungsvergleich der Neuen Mittelschule mit der AHS-Unterstufe und der Hauptschule“ in Eder u. a., „Evaluation der Neuen Mittelschule (NMS). Befunde aus den Anfangskohorten.“ (2015), S. 277