„Students in the East Asian countries of B‑S‑J‑G (Anm: die chinesischen Provinzen Beijing, Shanghai, Jiangsu und Guangdong, die an PISA teilgenommen haben), Japan and Korea reported the lowest use of ICT at school.“
OECD (Hrsg.), „PISA 2015 Results. Collaborative Problem Solving“ (2017), S. 83