„Aus empirischen Untersuchungen wissen wir, dass spätestens zwischen dem dritten und vierten Lebensjahr ein intensiver Spracherwerb stattfinden muss, um sicherzustellen, dass die Kinder dann mit sechs Jahren überhaupt beschulbar sind – also dem Unterricht folgen können.“
Univ.-Prof. Dr. Dieter Lenzen, Die Welt ONLINE am 17. Dezember 2012