„28 % der Schülerinnen und Schüler haben im Collège schon einmal ein Schuljahr wiederholt und 38 % der Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse haben mindestens ein Jahr in ihrer Schullaufbahn verloren. Damit steht Frankreich hinsichtlich der „Sitzenbleiber-Quote“ an der Spitze aller OECD-Länder.“
Univ.-Prof. Dr. Christine Delory-Momberger, „Der Umgang mit Diversität als ein fundamentales Problem der französischen Schule“ in Schelle u. a., „Schule und Unterricht in Frankreich“ (2012), S. 17