„Die Analyse der Ergebnisse in Bezug auf das Alter zeigt, dass junge Erwachsene in Österreich (16 bis 24 Jahre) in den Bereichen Lesen, Alltagsmathematik und adaptives Problemlösen signifikant besser abschneiden als dieselbe Altersgruppe im OECD-Durchschnitt.“
Statistik Austria (Hrsg.), PIAAC. Grundkompetenzen von Erwachsenen 2022/23 (2024), S. 9.