„Österreichweit liegt der Anteil der Kinder, die aufgrund ihrer Schulpflicht, aber fehlender Schulreife in der Vorschule beginnen, im Schuljahr 2012/13 bei 10,1 % und im Schuljahr 2022/23 bei 10,9 %. […] Kinder ohne deutsche Alltagssprache besuchen besonders häufig eine Vorschule. 2012/13 liegt der Anteil bei 22,1 %, 2022/23 bei 24,3 %.“
BMBWF (Hrsg.), Nationaler Bildungsbericht Österreich 2024 (2024), S. 280f.