„In Österreich misst PIRLS 2021 die bisher größte Geschlechterdifferenz seit PIRLS 2006: Mädchen erzielen um 14 Punkte mehr als Buben. […] Vergleicht man die Leseleistungen aus PIRLS 2021 mit PIRLS 2016, zeigt sich bei den Buben ein stärkerer Leistungsverlust als bei den Mädchen.
IQS (Hrsg.), PIRLS 2021. Die Lesekompetenz am Ende der Volksschule. Erste Ergebnisse (2023), S. 32.